PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ
NA MIESIĄC CZERWIEC
1. Zadania wychowawcze i opiekuńcze:
- Wyrabianie umiejętności zdyscyplinowanego przemieszczania się: „jedziemy pociągiem”, „idziemy parami
- Nauka poprzez zabawę serdecznych zachowań wobec koleżanek i kolegów. Dbanie o jak najlepszy kontakt dziecka z opiekunką
- Zachęcanie do sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.
- Modelowanie pozytywnych zachowań podczas wspólnych zabaw, adekwatnego reagowania na polecenia, wprowadzanie elementów współpracy, uczenie poszanowania pracy i własności innych.
- Doskonalenie umiejętności prawidłowego reagowania na polecenia i prośby opiekuna
- Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabawy na placu zabaw
- Sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi laurkami
2. Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:
- Radośnie świętujemy Dzień Dziecka
- „Do kogo należą te przedmioty?” – ćwiczenia klasyfikujące – łączenie obrazków
- Wprowadzanie słownictwa związanego z Latem – zabawy w ogrodzie, na placu zabaw, odpoczynek nad wodą,
- „Nadeszło Lato ” – rozmowa kierowana na temat zmian zachodzących w przyrodzie
- „Letnia burza” – ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem piórek
3. Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne:
- Układanie klocków o rożnej wielkości, ciężkości, strukturze, dopasowywanie elementów układanek o rożnej wielkości i liczbie- budowanie wież, mostów, domków, garaży, pociągów.
- Piramidy, wkładanki, obręcze- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- Puzzle i układanki drewniane – stymulowanie procesów spostrzegania, analizy i syntezy wzrokowej
- Nawlekanie koralików na sznurek – kształtowanie sprawności manualnej.
- Laurka dla Taty – praca plastyczna z okazji Dnia Ojca
4. Zajęcia z zakresu rozwoju ruchowo – fizycznego i zdrowotnego:
- Dziecięcy plac zabaw - gry i zabawy podczas obchodów Dnia Dziecka
- Spacery połączone z zabawa na świeżym powietrzu- doskonalenie umiejętności poruszania się w parach i przy wężu; wdrażanie zasad bezpiecznego poruszania się.
- „Złap smoka za ogon” – zabawa bieżna
- Pobyt na świeżym powietrzu
- Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny- zabawa „Jedź, stój”
- Zabawy z piłką: kopanie, rzucanie, turlanie, podawanie.
- Ćwiczenia muzyczno – ruchowe inscenizowane treścią piosenek, zachęcanie do naśladowania ruchów i gestów opiekuna.
5. Zajęcia umuzykalniające
- Zabawa instrumentami muzycznymi - próba grania na nich.
- Zabawy w rytm melodii: łączenie w pary, w koło, zmiany kierunku tańca
- Zabawy ruchowo-muzyczne przy piosenkach
- Słuchanie muzyki relaksacyjnej – próby wyciszenia po wyczerpującej zabawie
SPEŁNIANE STANDARDY : 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2, 9.1, 9.2, 10.1, 10.2